FERIA DEL LIBRO

Este fue el lema de la 37ª internacional del libro "Una ciudad abierta al mundo de los libros"

Hace muchos años venimos a la feria siendo organizada la visita por los profesores de lengua

acompañados por colegas , la bibliotecaria y la preceptora

Nos retiramos felices y cargados con materiales nuevos

2ª B Lee

Lectura compartida del texto "El demonio en la botella".

Se calificó en forma individual lectura , se tuvo en cuenta: el tono, postura, la fluidez de la lectura. Cada uno anotó aquellos aspectos que deberá mejorar en su próxima exposición.

Esta práctica se continuará la próxima clase

FORMACION DE USUARIOS

A principio del año lectivo siempre se realiza una formación de usuarios, esto significa saber como utilizar la biblioteca: para investigar, localizar información, comprender cómo se clasifican los libros y que significa cada dato que contiene la signatura topográfica.

Los alumnos de 2º A Secundaria básica acompañados por la profesora Marcela Yebra realizaron un trabajo práctico acerca del uso de la biblioteca y además hiceron una cita bibliográfica.

La clase se desarrolló en un clima propicio para la tarea en el salón de lectura y muy fructífero para el aprendizaje de los alumnos

CIENCIA FICCION

Este año trabajaremos el género CIENCIA FICCION es por esto que ponemos la definición y la historia del mismo.

Para comenzar con el trabajo los alumnos de 2º B acompañados por la profesora Gabriela Flamini realizaron una visita a la biblioteca haciendo una formación de usuarios a modo de introducción en la práctica del uso de la misma

Durante la visita, los alumnos practicaron la toma de apuntes según la información brindada y como fijación, realizaron una actividad.

La ciencia ficción es la denominación popular con que se conoce a uno de los géneros derivados de la literatura de ficción, junto con la literatura fantástica y la narrativa de terror. Nacida como subgénero literario distinguido en la década de 1920 (aunque hay obras reconocibles muy anteriores) y exportada posteriormente a otros medios, como el cinematográfico, historietístico y televisivo, gozó de un gran auge en la segunda mitad del siglo XX debido al interés popular acerca del futuro que despertó el espectacular avance tanto científico como tecnológico alcanzado durante esos años. Es un género especulativo que relata acontecimientos posibles desarrollados en un marco espacio-temporal puramente imaginario, cuya verosimilitud se fundamenta narrativamente en los campos de las ciencias físicas, naturales y sociales. La acción puede girar en torno a un abanico grande de posibilidades (viajes interestelares, conquista del espacio, consecuencias de una hecatombe terrestre o cósmica, evolución humana sobrevenidas por mutaciones, evolución de los robots, realidad virtual, existencia de civilizaciones alienígenas, etc.). Esta acción puede tener lugar en un tiempo pasado, presente o futuro, o, incluso, en tiempos alternativos ajenos a la realidad conocida, y tener por escenario espacios físicos (reales o imaginarios, terrestres o extraterrestres) o el espacio interno de la mente. Los personajes son igualmente diversos: a partir del patrón natural humano, recorre y explota modelos antropomórficos hasta desembocar en lo artificial de la creación humana (robot, androide, ciborg) o en criaturas no antropomórficas.

Introducción Entre los estudiosos del género no se ha podido llegar a un consenso amplio sobre una definición formal, siendo éste un tema de gran controversia. En general se considera ciencia ficción a los cuentos o historias que versan sobre el impacto que producen los avances científicos, tecnológicos, sociales o culturales, presentes o futuros, sobre la sociedad o los individuos. Una definición posible del género es la propuesta por los escritores Eduardo Gallego y Guillem Sánchez en su artículo ¿Qué es la ciencia-ficción? La ciencia ficción es un género de narraciones imaginarias que no pueden darse en el mundo que conocemos, debido a una transformación del escenario narrativo, basado en una alteración de coordenadas científicas, espaciales, temporales, sociales o descriptivas, pero de tal modo que lo relatado es aceptable como especulación racional. Eduardo Gallego y Guillem Sánchez, ¿Qué es la ciencia-ficción? Su nombre deriva de una traducción demasiado literal del término en inglés, ya que la traducción apropiada siguiendo las reglas del castellano sería "ficción de/sobre la ciencia" o "ficción científica". Si bien muchos expertos opinan que debería utilizarse éste último, la costumbre está demasiado extendida y sólo muy pocos lo utilizan. En inglés también se puede escribir con un guión de unión cuando el término precede a un sustantivo, como science-fiction novel, cuya abreviatura es "sci-fi". Este uso anglosajón del guión ha dado lugar a nuevos malentendidos lingüísticos pues el guión en español aglutina sustantivos donde el segundo modifica al primero, es decir, al contrario que en inglés. Por tanto el uso "ciencia-ficción" en castellano se distancia aún más del significado original en inglés. En castellano también se utilizan las iniciales "CF" para referirse al género.

Historia de la literatura de ciencia ficción El término "ciencia ficción" fue acuñado en 1926 por Hugo Gernsback cuando lo incorporó a la portada de una de las revistas de narrativa especulativa más conocidas de los años 1920 en Estados Unidos: Amazing Stories (Véase revistas de ciencia ficción). El uso más temprano del mismo parece datar de 1851 y es atribuido a William Wilson, pero se trata de un uso aislado y el término no se generalizó con su acepción actual, hasta que Gernsback lo utilizó de forma consistente (después de hacer un intento previo con el término "scientifiction" que no llegó a cuajar). Es muy posible que hoy se usara la palabra "cientificción", pero Gernsback se vio obligado a vender su primera publicación, que tenía ese nombre. Sin darse cuenta, había vendido los derechos sobre el término y muy a pesar suyo se vio obligado a dejar de usarlo y utilizar en su lugar el término "ciencia ficción". De modo, que hasta el año 1926 la ciencia ficción no existía como tal. Hasta esa fecha las narraciones que hoy día no dudamos en calificar de ciencia ficción recibían diversos nombres, tales como "viajes fantásticos", "relatos de mundos perdidos", "utopías", "romances científicos" o "novelas científicas". El canadiense John Clute denomina a esta época anterior a la eclosión del género proto ciencia ficción.

El corpus literario a trabajar en 3er. año es el siguiente: Las doradas manzanas del sol, Ray Bradbury; Cuentos de ciencia ficción ,varios autores, editorial Estrada/azulejos; Fahrenheit 451, Ray Bradbury; 20.000 leguas de viaje submarino, Julio Verne; La guerra de los mundos, Wells, Guión radial de Cántaro ediciones; Crónicas marcianas, Ray Bradbury (selección de cuentos).

Para la segunda visita a la biblioteca se realizarán prácticas de lectura en voz alta, en forma expresiva y fluida.

Se trabajará lectura en colaboración, entre docentes y alumnos las cuales serán premiadas como incentivo al desarrollo de estas prácticas.